Reconhecer as diferenças é o primeiro passo para cuidar com qualidade e promover um acompanhamento dedicado e eficaz. Por isso, inauguramos o nosso blog com um tema central na saúde e no bem-estar de muitas famílias: a neurodivergência.

Nos últimos anos o conhecimento sobre as neurodivergências tem evoluido graças aos avanços da medicina, da psicologia e das neurociências. Muitas crianças e jovens apresentam formas diversas de funcionamento cerebral que não são uma doença, mas variações naturais no modo de aprender, comunicar e interagir com o mundo. 

O que é neurodivergência?

O termo “neurodivergência” refere-se a diferenças neurológicas no desenvolvimento e funcionamento do cérebro. Entre estas diferenças incluem-se, entre outras, condições como a Perturbação do Espectro do Autismo (PEA), a Perturbação de Hiperatividade e Défice de Atenção (PHDA), as Perturbações Específicas da Aprendizagem, como a dislexia, ou dificuldades no processamento sensorial.

Cada condição afeta as crianças de forma única, podendo influenciar áreas como a linguagem, a concentração, a motricidade, a interação social e o comportamento. Cada neuridivergência não é uma doença, mas uma forma diversa de perceber e viver o mundo e convoca, por essa razão, uma resposta que seja diferenciada e respeitadora. 

O que nos dizem as estatísticas?

O facto de nos últimos anos se ter registado um aumento significativo de diagnósticos não significa que tenha havido um crescimento exponencial de casos ou da frequência com que ocorrem. Significa apenas que as ferramentas de avaliação permitem hoje uma maior capacidade de diagnóstico, um avanço que veio também criar maior sensibilidade para as neurodivergências.

Em cada 100 crianças, uma apresenta sinais de Perturbação do Espetro do Autismo, segundo a OMS (Organização Mundial da Saúde). Estima-se que 5% das criaças em idade escolar tenha PHDA e que cerca de 10% enfrentam algum tipo de perturbação da aprendizagem, como seja dificuldades de leitura, escrita ou raciocínio matemático.   

Enquanto os dados revelam que tais condições são comuns, importa salientar que a deteção precoce é essencial para que o percurso de desenvolvimento de cada criança seja mais tranquilo e ajustado às suas necessidades. 

O papel das nossas especialidades numa resposta integrada 

Na Clínica CMT há uma equipa multidisciplinar em ação que responde de forma coordenada às necessidades das crianças neurodivergentes. A psicologia tem um papel fundamental na avaliação emocional e comportamental. A terapia da fala acompanha as dificuldades na comunicação e linguagem. A terapia ocupacional e a integração sensorial intervêm em aspetos relacionados com a autonomia e a regulação sensorial. A fisioterapia apoia nas questões motoras. A nutrição garante que as necessidades alimentares são respeitadas. E, claro, o acompanhamento médico integra e orienta todo o processo.

A abordagem global permite-nos acompanhar cada criança de forma próxima, coerente e humanizada de modo a valorizar o seu percurso, respeitar o seu ritmo enquanto estendemos o apoio também à sua família. 

O nosso compromisso é com o cuidado informado, atento e acolhedor. Neste blog, vamos continuar a publicar artigos que esclarecem, orientam e promovem o bem-estar das crianças e das suas famílias. Porque crescer com apoio é crescer com confiança.

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